Αρχείο

Archive for Ιανουαρίου 2011

Διαχείριση αποδείξεων- FamilyBook.

30 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

Διαχείριση αποδείξεων … – FamilyBook..

Advertisements
Κατηγορίες:Αταξινόμητα

Η εγκύκλιος για τις συγχωνεύσεις και ιδρύσεις νέων σχολείων.

30 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

Το υπουργείο παιδείας καλεί τους περιφερειακούς διευθυντές εκπαίδευσης να προτείνουν συγχωνεύσεις και ιδρύσεις νέων σχολείων. Οι διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να εισηγηθούν σχετικά έως τις 20 Φεβρουαρίου 2011 .

Τα κριτήρια συνένωσης είναι οι κτιριακές υποδομές-εγκαταστάσεις καθώς και οι δυνατότητες ανάπτυξης αιθουσών διδασκαλίας, βιβλιοθήκης και λοιπών βοηθητικών χώρων και εξοπλισμού στο σχολείο μετακίνησης. Σε κάθε περίπτωση τηρούνται οι κανονιστικές ρυθμίσεις για το μέγιστο αριθμό μαθητών.

Επιπλέον, εκτιμάται η χιλιομετρική απόσταση για το νέο σχολείο, λαμβάνοντας υπόψη τη συγκοινωνιακή κάλυψη της περιοχής, το οδικό δίκτυο, τις επικρατούσες καιρικές συνθήκες και τη διάρκεια κάλυψης της διαδρομής για την άφιξη στο νέο σχολείο, η οποία για τις δύσκολες και δυσπρόσιτες περιοχές δε μπορεί να υπερβαίνει τη μισή ώρα για τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και τα ¾ της ώρας για τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερα για τις ορεινές και τις μικρές νησιωτικές περιοχές, στις οποίες οι αποστάσεις, οι συγκοινωνιακές και οι καιρικές συνθήκες δεν διασφαλίζουν προϋποθέσεις ασφαλούς μεταφοράς των μαθητών, θα εξετασθεί με τη δέουσα προσοχή κάθε περίπτωση χωριστά και θα ενταχθεί κατ΄ εξαίρεση σε οργανωτική δομή μικρής σχολικής μονάδας, βάσει των ιδιαιτεροτήτων, τηρουμένων πάντοτε των παιδαγωγικών κριτηρίων, και μέχρι να δημιουργηθούν συνθήκες με την κατασκευή δημοτικών έργων.

Κατηγορίες:Εκπαίδευση

YouTube – Filotheos Faros – Part 5/8

29 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

μέσω YouTube – Filotheos Faros – Part 5/8.

Κατηγορίες:Αταξινόμητα

YouTube – Filotheos Faros – Part 4/8

29 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

μέσω YouTube – Filotheos Faros – Part 4/8.

Κατηγορίες:Αταξινόμητα

Το τέλος του µαυροπίνακα.

25 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

«Η χρήση της τεχνολογίας βελτιώνει κατά πολύ το µάθηµα,το κάνει πιο ευχάριστο, πιο κατανοητό». Η Σοφία Στάθη, µαθήτρια του Γυµνασίου Σούδας, και οι συµµαθητές της περνούν αυτή την περίοδο από την εποχή της κιµωλίας στους διαδραστικούς πίνακες διδασκαλίας. Το σχολείο τους είναι από τα πρώτα στην Ελλάδα που στα πλαίσια του ψηφιακού σχολείου αξιοποιεί τις δυνατότητες της τεχνολογίας αναφέρουν Τα Νέα (24/1/2011).

«Τα πράγµατα αλλάζουν σε τεράστιο βαθµό στον τρόπο παράδοσης µέσα στην τάξη. Ένας φιλόλογος που διδάσκει, για παράδειγµα, τη Μάχη της Κρήτης, πέρα από τοβιβλίο µπορεί χάρις στον διαδραστικό πίνακα να παρουσιάσει χάρτες και πίνακες µε τις µάχες και τις κινήσεις των στρατευµάτων, να δείξει φωτογραφικό υλικό της εποχής και βίντεο, να µπει άµεσα στο Διαδίκτυοκαι να κατεβάσει ό,τι πληροφορίες θελήσουν οι µαθητές. Αυτό γίνεται σχεδόν σε όλα ταµαθήµατα, τη Φυσική, τα Μαθηµατικά, τη Χηµεία», λέει στα «ΝΕΑ» ο καθηγητής Πληροφορικής και υποψήφιος διδάκτορας στο Πολυτεχνείο Κρήτης Μιχάλης Κουνελάκης.

μέσω e-Paideia.

Κατηγορίες:Εκπαίδευση

Νευροεπιστήμη

25 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

Ο καλύτερος τρόπος για να μην ξεχνάει κανείς κάτι, ειδικά αν είναι μαθητής, είναι να παίρνει ένα γρήγορο υπνάκο μετά το διάβασμα και γενικότερα την μάθηση νέων πραγμάτων, σύμφωνα με μια νέα γερμανο-ελβετική επιστημονική έρευνα, που επιβεβαιώνει προηγούμενες μελέτες ότι ο εγκέφαλος συγκρατεί καλύτερα τις μνήμες, όταν έχει μεσολαβήσει ύπνος αναφέρει το tovima.gr (24/1/2011).

Οι ερευνητές, υπό την Σουζάν Ντίκελμαν του Τμήματος Νευροενδοκρινολογίας του πανεπιστημίου του Λούμπεκ και τον Μπιόρν Ρας του Τμήματος Γνωσιακής Νευροεπιστήμης του πανεπιστημίου της Βασιλείας, που δημοσίευσαν τη σχετική μελέτη στο περιοδικό νευροεπιστήμης «Nature Neuroscience», σύμφωνα με το Γαλλικό Πρακτορείο, έκαναν πειράματα απομνημόνευσης με 24 εθελοντές. Η μελέτη έδειξε ότι ο εγκέφαλος διαφυλάσσει καλύτερα τις μνήμες αν έχει μεσολαβήσει ύπνος.

μέσω e-Paideia.

Κατηγορίες:Επιστήμη, Εκπαίδευση

Σχολές γονέων στη Θεσσαλονίκη.

25 Ιανουαρίου 2011 Σχολιάστε

Σε κάποια σχολεία ανά τη χώρα, αφού έχει ολοκληρωθεί το ημερήσιο ωρολόγιο πρόγραμμα και οι μαθητές έχουν επιστρέψει στο σπίτι τους, οι πόρτες των σχολικών αιθουσών παραμένουν ανοιχτές, κατά τις απογευματινές ώρες, και τα θρανία γεμίζουν από γονείς, που για λίγες ώρες γίνονται μαθητές στη θέση των παιδιών τους αναφέρει η Καθημερινή (24/1/2011).

Φοιτούν στις Σχολές Γονέων, όχι για να αποκτήσουν κάποιο απολυτήριο ή πτυχίο, αλλά για να μπορέσουν να ανταποκριθούν με επιτυχία στον σύνθετο και δύσκολο ρόλο του γονέα Οι Σχολές Γονέων άλλωστε, συστήθηκαν τα τελευταία χρόνια από το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΙΔΕΚΕ) της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας, με στόχο την υποστήριξη γονέων, με παιδιά κάθε ηλικίας, από 1 έτους έως και 50, … αλλά και μελλοντικών γονέων, που θέλουν να εφοδιαστούν με τις κατάλληλες γνώσεις για τις επερχόμενες ευθύνες τους.

μέσω e-Paideia.

Κατηγορίες:Εκπαίδευση